חינוך בבת חפר

במסגרת התכנון להרחבה התקיימו מפגשים וסיורי למידה רבים ואף בוצע סקר לבחינת הגידול הדמוגרפי הצפוי עם קליטת המשפחות החדשות.

בהתאם לנתונים התמקדנו בנושאים הבאים:

• מהות החינוך – חזון חינוכי יישובי, חזון לתלמיד, פדגוגיה, יום לימודים ארוך בשילוב פורמלי ובלתי פורמלי, מגוון מגמות, מרחבי למידה רב גילאי, למידה חוץ בית ספרית, רצף חינוכי מהותי. בחירה חופשית או הנחיות. התפתחות אישית. מקום לכולם.
• טווח הגילאים – להתחיל את הרצף החינוכי ממעונות היום, שילוב גילאים, לבחינה – האם קריית החינוך תאפשר גם לימודים לאחר צבא, חינוך מיוחד ועוד.

קריית החינוך:

• בית ספר תיכון וחטיבה – שמחים לבשר כי משרד החינוך אישר את סמל המוסד עבור קרית החינוך העל-אזורית (חטיבה ותיכון ז’-יב’) שתשתרע על פני כ-35 דונם של מבני ציבור וחינוך, ובה מגוון מגמות, התמחויות ושיטות חינוך ייחודיות.
  למשפחות מענה מידי לגנים ויסודי ביישוב הקיים:
• בית ספר יסודי – אין צורך לבניית בית ספר יסודי נוסף אך תישקל אפשרות להקמת בית ספר ייחודי בבת חפר.
• בית ספר יסודי קהילתי ‘שדות’ – הפועל בשיטת חינוך ברוח המונטסורי ושחרט על דגלו את חזון התחדשות בחינוך. בית הספר יספק מענה לכל ילדי היישוב הקיים והמשפחות שיצטרפו בהרחבה.
• אשכולות גנים – כולל גני החינוך המיוחד. בשטח ההרחבה יתווספו גנים ומעונות יום לפי הצורך.
  תשתיות:
• חניות וסובות הסעה – שיפור בטיחותי של החניות הקיימות ובניית סובות הסעה בבתי הספר ובגנים העל אזוריים.
• תנועה בתוך הישוב – יצירת מערכת תשתיות לתנועה בן המתחמים במינימום חציית כבישים.

במהלך השנתיים האחרונות נוספו עוד בתי ספר שיעבדו על קריה עם ארבע צלעות: בית ספר למדעים ואומנויות, בית ספר המשך לאופק, בית ספר המבסס למידה על התמחויות, שפרירים ב’ (חינוך מיוחד).